Τρίτη 18 Φεβρουαρίου 2014

ΤΟΠΙΟ ΣΤΗΝ ΟΜΙΧΛΗ

Μια παράξενη και διαφορετική ατμόσφαιρα
σήμερα στο χωριό μας!
Υπερβολική υγρασία και περιορισμένη ορατότητα.
Το υγρόμετρο του Σχολείου μας δείχνει
 95% εξωτερική υγρασία...


Πέμπτη 13 Φεβρουαρίου 2014

ΤΡΟΥΦΟΜΠΑΛΙΤΣΕΣ

Με αφορμή μια συνταγή, γίναμε μικροί
ζαχαροπλάστες. Φτιάξαμε στη τάξη μας τρούφες 
και πολύ το ευχαριστηθήκαμε!!!
(Γ΄ τάξη)






ΦΥΤΕΥΟΥΜΕ...

Αποφασίσαμε να κάνουμε τη τάξη μας πιο όμορφη.
Φυτέψαμε όμορφα λουλούδια κι αρωματικά φυτά!
Μας άρεσε πολύ αυτή η διαδικασία, γιατί μάθαμε 
για τη σωστή φροντίδα ενός φυτού και 
ήρθαμε σε επαφή με το χώμα!
Η τάξη μας γέμισε από μυρωδιές και χρώματα!!!
(Γ΄ τάξη)









Τρίτη 11 Φεβρουαρίου 2014

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗΣ ΠΛΟΗΓΗΣΗΣ



Αγαπητοί μας γονείς,
με δεδομένο ότι περισσότερο από το 25% των ανηλίκων χρηστών του διαδικτύου έχουν  
παρενοχληθεί ηλεκτρονικά και με την ευκαιρία της Παγκόσμιας Ημέρας Ασφαλούς 
Ηλεκτρονικής Πλοήγησης, θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε σχετικά με την ηλεκτρονική παρενόχληση.
H ηλεκτρονική παρενόχληση (cyberbullying) είναι η επιθετική συμπεριφορά από πρόθεση  
με τη χρήση ηλεκτρονικών μέσων. Τέτοιου είδους συμπεριφορές μπορεί να κάνουν τα νέα
άτομα να νιώθουν μοναχικά, δυστυχή και φοβισμένα, να αισθάνονται ανασφαλή και να  
πιστεύουν ότι κάτι δεν πάει καλά. Χάνουν την εμπιστοσύνη στον εαυτό τους και μπορεί να μην θέλουν να ξαναπάνε στο σχολείο ή να θέλουν να απομονωθούν από τις παρέες τους. Επιπλέον, 
σε ακραίες περιπτώσεις η συνεχής, επίμονη και έντονη παρενόχληση έχει οδηγήσει σε τρομερές συνέπειες όπως η πρόθεση για αυτοκτονία. Περιστατικά παρενόχλησης μεταξύ παιδιών και εφήβων μπορούν να συμβούν με πολύ διαφορετικές μορφές.
Δεν εκδηλώνονται μόνο μέσω καυγάδων και επιθετικότητας, αλλά και μέσω διαφορετικών τύπων εκφοβισμού που αφήνουν το θύμα εκτεθειμένο.
Μορφές ηλεκτρονικής παρενόχλησης
o   Μηνύματα (SMS, MMS, email) με απειλητικό ή προσβλητικό περιεχόμενο.
o   Ανάρτηση προσβλητικών/εξευτελιστικών φωτογραφιών, βίντεο και άλλου υλικού σε     
o   ιστοσελίδες όπου και άλλα άτομα έχουν πρόσβαση, όπως για παράδειγμα blogs, ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης, fora κ.α.
o   Η διάδοση φημών στο περιβάλλον του θύματος μέσω της χρήσης κινητού, ηλεκτρονικού ταχυδρομείων και μέσω άλλων υπηρεσιών ηλεκτρονικής επικοινωνίας.
o   Κλοπή ταυτότητας (*).
          (*) Κλοπή ταυτότητας στο Διαδίκτυο ονομάζεται η πρακτική του να χρησιμοποιεί κανείς την εικονική ταυτότητα ενός άλλου ατόμου, δηλαδή να χρησιμοποιεί το όνομα χρήσης (username) και τον κωδικό πρόσβασης (password) του ατόμου αυτού σε διάφορες διαδικτυακές υπηρεσίες, υποδυόμενο έτσι το άτομο αυτό. Σκοπός όσων επιχειρούν κλοπή ταυτότητας μπορεί να είναι η οικονομική εξαπάτηση αλλά και ο εξευτελισμός ή η διάδοση φημών για ένα άτομο στο διαδικτυακό του περιβάλλον.
Οι συνέπειες και φυσικά οι εκπλήξεις, με τις οποίες μπορεί κανείς να έρθει αντιμέτωπος, είναι πολλαπλές. Μπορεί κανείς να συναντήσει άπρεπα ή προσβλητικά μηνύματα που στέλνονται εξ ονόματός του, σχόλια σε
blogs και fora.
Σε ότι αφορά στους νέους, η κλοπή ταυτότητας τις περισσότερες φορές πραγματοποιείται κατά κύριο λόγο στις υπηρεσίες κοινωνικής δικτύωσης και γενικά στις εφαρμογές και τα εικονικά περιβάλλοντα στα οποία επικοινωνούν με τους ηλεκτρονικούς τους φίλους. Μπορεί, λοιπόν, κανείς να σφετεριστεί την ταυτότητα ενός ατόμου, είτε υποκλέπτοντας τους κωδικούς πρόσβασης όπως αναφέραμε παραπάνω, είτε ανοίγοντας ένα ψευτικό προφίλ / λογαριασμό με το όνομα του άλλου ατόμου. Έτσι, πίσω από την κλεμμένη αυτή ταυτότητα, μπορεί να επικοινωνήσει με φίλους του ατόμου αυτού και να αναρτήσει φωτογραφίες και άλλο οπτικοακουστικό υλικό με σκοπό τον εξευτελισμό του ατόμου αυτού ή και τρίτων στο περιβάλλον του.
Θα πρέπει να λάβουμε εδώ υπόψη ότι αυτό το φαινόμενο έχει προεκτάσεις και εκτός του ψηφιακού κόσμου και ο εξευτελισμός ή η περιθωριοποίηση να συνεχίσει και στο προαύλιο του σχολείου ή στην παρέα του παιδιού.
                                                                     Τρόποι προφύλαξης
·  Βάλτε τη φαντασία σας να δουλέψει όταν δημιουργείτε κωδικούς πρόσβασης. Μη χρησιμοποιείτε κωδικούς που εύκολα μπορεί κανείς να φανταστεί (ημερομηνία γέννησης κ.α.)
·  «Google yourself!» Χρησιμοποιείστε μια μηχανή αναζήτησης ανά τακτά διαστήματα και πραγματοποιήστε αναζήτηση με το όνομά σας ή το ψευδώνυμο που χρησιμοποιείτε στο Διαδίκτυο.Έτσι μπορείτε να εποπτεύετε την εικονική σας παρουσία.
·  Σε περίπτωση που έρθετε αντιμέτωποι με περιστατικό κλοπής ταυτότητας και γνωρίζετε το δράστη ζητήστε του να σβήσει τα μηνύματα και να αποκαταστήσει την αλήθεια σε περίπτωση διάδοσης φημών.
·  Επικοινωνήστε με τον πάροχο της υπηρεσίας όπου έχει γίνει η κλοπή ταυτότητας και ενημερώστε τον για το περιστατικό.
·  Δημιουργήστε νέο e-mail, προφίλ, κ.λπ.
-Συζητήστε για την ηλεκτρονική παρενόχληση με το παιδί σας και εμπνεύστε του εμπιστοσύνη, ώστε να απευθυνθεί σε εσάς σε περίπτωση που πέσει θύμα της.
-Μην απαγορεύετε τη χρήση του Διαδικτύου ως αντίδραση σε περιστατικό παρενόχλησης, γιατί αυτό θα αποθαρρύνει το παιδί να σας εμπιστευθεί.
-Να είστε σε επιφυλακή για ενδείξεις ότι το παιδί σας έχει γίνει στόχος ηλεκτρονικής παρενόχλησης   (π.χ. συναισθηματική αναστάτωση, αποφυγή φίλων, σχολείου, δραστηριοτήτων, πτώση επιδόσεων, σχόλια  που αντανακλούν διαταραγμένες σχέσεις, είτε ηλεκτρονικά είτε φυσικά).
-Πείτε στο παιδί να μην απαντά ποτέ σε μηνύματα παρενόχλησης που λαμβάνει. Καλό θα ήταν να τα φυλάξετε, ώστε σε περίπτωση καταγγελίας να μπορείτε να αποδείξετε την παρενόχληση.
-Μην υποβαθμίζετε το συμβάν. Η παρενόχληση μπορεί να μην μείνει μόνο στο ηλεκτρονικό επίπεδο και να εξελιχθεί σε κάτι πολύ σοβαρό αν δεν δώσετε την πρέπουσα σημασία.
-Αν η παρενόχληση είναι πολύ σοβαρή και συστηματική, απευθυνθείτε στον πάροχό σας για σύνδεση με το Διαδίκτυο (ISP), ή εάν η παρενόχληση λαμβάνει χώρα μέσω κινητού, στην εταιρία κινητής τηλεφωνίας μέσω των γραμμών επικοινωνίας ή της ιστοσελίδας της. Αν το πρόβλημα δεν ξεπεραστεί αλλάξτε αριθμό τηλεφώνου και ενημερώστε την ανοιχτή γραμμή Safeline.
-Αν το παιδί σας αντιμετωπίζει ψυχολογικά προβλήματα ή προβλήματα συμπεριφοράς, επκοινωνήστε άμεσα με τη Γραμμή Βοηθείας του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου στο τηλέφωνο χωρίς χρέωση:
800 11 800 15.

Δευτέρα 10 Φεβρουαρίου 2014

Ζωγραφίζοντας για το Piccolo...

Ξεκινήσαμε τις Αποκριάτικες δραστηριότητές μας
ζωγραφίζοντας για τη συμμετοχή του Σχολείου μας
στο διαγωνισμό αφίσας του Δήμου Ζακύνθου,
με θέμα το Piccolo καρναβάλι. 
(Ε΄ τάξη)




Σάββατο 1 Φεβρουαρίου 2014

ΥΓΙΕΙΝΗ ΔΙΑΤΡΟΦΗ

Συνεχίζοντας τη προσπάθειά μας να μάθουμε
 να διατρεφόμαστε σωστά,
ήλθε η σειρά της Γ΄ τάξης να πάρει το πρωϊνό της στη τάξη!






11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Στο πλαίσιο της 11ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, πραγματοποιήθηκαν στην αυλή του σχολείου μας αθλητικές δραστηριότητες. Μέσα από...