Τρίτη 10 Δεκεμβρίου 2013

Προετοιμασίες...

B΄ τάξη
Αρχίσαμε να προετοιμάζουμε τις κατασκευές,
που θα σας διαθέσουμε στο Χριστουγεννιάτικο 
παζάρι του Σχολείου μας!
Δουλεύουμε με πολύ κέφι!!!

 ...και φασαρία!


Θα σας ενημερώσουμε και 
θα σας περιμένουμε!!!

Τρίτη 3 Δεκεμβρίου 2013

Η ΕΛΙΑ

Επισκεφθήκαμε το Κέντρο Περιβαλλοντικής 
Εκπαίδευσης Λιθακιάς.
(Ε΄& Στ΄ τάξεις)

                           Μιλήσαμε και ενημερωθήκαμε

για την ελιά και το λάδι.
Ύστερα πήγαμε στο κοντινό ελαιοτριβείο 
και δοκιμάσαμε το "νιό" λάδι! 

Ευχαριστούμε τους υπεύθυνους του Κέντρου 
για όσα μας έμαθαν 
και
τους ιδιοκτήτες του ελαιοτριβείου για τη φιλοξενία!

Σάββατο 16 Νοεμβρίου 2013

Τρίτη 22 Οκτωβρίου 2013

Δύο φορές πιο επικίνδυνο το Facebook σε σχέση με πέρυσι!!!



Κατακόρυφη άνοδο έχουν παρουσιάσει τα κρούσματα εκφοβισμού μέσω Facebook σε πολλές χώρες του κόσμου, συμπεριλαμβανομένης και της Ελλάδας. Σύμφωνα με τη Γραμμή Καταγγελιών το πρώτο εξάμηνο του 2013 υπήρξαν 2.250 καταγγελίες ενώ το ίδιο διάστημα το περασμένο χρόνο οι καταγγελίες ήταν 1.350. Η πλειοψηφία αυτών αφορούσε το Facebook.


«Από το σύνολο των καταγγελιών οι 1.092 αφορούσαν αποκλειστικά το Facebook, γεγονός που δείχνει την προσοχή που θα πρέπει να διαθέτουν οι νέοι κατά την πλοήγησή τους στο Διαδίκτυο. Ωστόσο από το περιεχόμενό τους εύκολα οδηγούμαστε στο συμπέρασμα πως τόσο οι γονείς όσο και τα ίδια τα παιδιά, ιδίως οι έφηβοι, προσφεύγουν σε κάποια καταγγελία», δήλωσε η υπεύθυνη επικοινωνίας της γραμμής κυρία Μελτίνη Χριστοδουλάκη στον τύπο.
Προβληματισμό προκαλεί το γεγονός ότι μέσα στα θύματα του διαδικτυακού εκφοβισμού υπάρχουν παιδιά ηλικίας  ακόμα και κάτω των 13 ετών τα οποία αγνοούν τους κινδύνους που κρύβουν τα κοινωνικά δίκτυα. Παρ’όλο που στους όρους χρήσης του Facebook υπάρχει ο περιορισμός ο χρήστης να είναι άνω των 13 ετών, οι νεότεροι χρήστες μπορούν να το αλλάξουν δηλώνοντας διαφορετική χρονολογία γέννησης.
 
«Ο υπολογιστής είναι ένα εργαλείο τεράστιας σπουδαιότητας. Βοηθά το παιδί να αποκτήσει γνώσεις, να ψυχαγωγηθεί, να επικοινωνήσει με τους φίλους του, υπό την προϋπόθεση να μάθει πώς να τον χρησιμοποιεί. Η ηλικία που θα εγγραφεί κανείς σε αυτό εξαρτάται από την ωριμότητα του παιδιού, τη σχέση με τους γονείς τους και το κατά πόσον το εμπιστεύονται οι γονείς του. Τα παιδιά γνωρίζουν για τους κινδύνους αυτούς, αλλά δεν τους δίνουν την απαραίτητη προσοχή, διότι πιστεύουν ότι δεν θα αποτελέσουν τα ίδια θύματα του κυβερνοχώρου, αφού είναι και οι φίλοι τους εκεί», δήλωσε η ψυχολόγος - παιδοψυχολόγος Αλεξάνδρα Καππάτου.
 
Επιπλέον σύμφωνα με την κ. Καππάτου, η απαγόρευση χρήσης από τους γονείς δεν αποτελεί αποτελεσματική μέθοδο διαπαιδαγώγησης του παιδιού. Ο σωστότερος τρόπος είναι η ψύχραιμη ενημέρωση, ο διάλογος και η οριοθέτηση που θα έχει καθοριστικό ρόλο στη σωστή χρήση του Facebook. Επιπλέον οι γονείς θα πρέπει να τοποθετήσουν τον υπολογιστή σε χώρο κοινής θέας ώστε να έχουν διακριτική επίβλεψη για το τι κάνει το παιδί τους στον υπολογιστή. Υποστηρίζει ακόμη πως η κίνηση ορισμένων γονιών να μπαίνουν στο λογαριασμό του παιδιού τους είναι λανθασμένη καθώς παραβιάζονται τα προσωπικά δεδομένα. Υπογραμμίζει ως σωστότερη κίνηση οι γονείς να είναι «φίλοι» με τα παιδιά τους στα κοινωνικά δίκτυα ώστε διακριτικά να ελέγχουν της κινήσεις τους.

Ο ουρανός από το ηφαίστειο Mauna Kea στη Χαβάη.


Ένα συναρπαστικό timelapse video τραβήχτηκε στο ηφαίστειο Mauna Kea ύψους 4.2km στη Χαβάη, το οποίο χάρη στην τοποθεσία του αποτελεί ιδανική επιλογή για την παρατήρηση των άστρων και του ουρανού.
Το βίντεο κατέγραψε ο 23χρονος φοιτητής αστρονομίας Sean Goebel του University of Hawaii απαθανατίζοντας μοναδικές εικόνες του Γαλαξία μας, της Ανδρομέδας αλλά και πολλών πεφταστεριών. 

Άκρως εντυπωσιακά είναι και τα λέιζερ που κατευθύνονται από το παρατηρητήριο προς τον ουρανό προκειμένου να αποτρέψουν τους ανέμους της ατμόσφαιρας από το να θολώνουν τα αστέρια.



Πέμπτη 10 Οκτωβρίου 2013

Φθινοπωρινές βροχές...

Το Φθινόπωρο μπήκε για τα καλά στον τόπο μας! 
Το χαρακτηριστικό των ημερών είναι η έντονη βροχόπτωση και η αυξημένη υγρασία.
Από τα στοιχεία του μετεωρολογικού μας σταθμού παρατηρούμε ότι την Τετάρτη 9 Οκτωβρίου είχαμε περισσότερα από 70 χιλιοστά βροχής και η υγρασία ήταν πάνω από 90% !!!

Παρασκευή 4 Οκτωβρίου 2013

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΜΕ ΕΝΑΝ ΦΙΛΟΖΩΟ!!

Μικροί δημοσιογράφοι έγιναν για λίγο οι μαθητές της Δ΄τάξης, παίρνοντας συνέντευξη από τον Διευθυντή του Σχολείου μας. 
Ο κος Θεοτόκης Φλεμοτόμος απάντησε στις ερωτήσεις μας, που αφορούσαν το αγαπημένο του ζώο, ένα αξιολάτρευτο σκυλάκι. Μας έδωσε επίσης χρήσιμες συμβουλές για το πώς πρέπει να συμπεριφερόμαστε και να αντιμετωπίζουμε γενικότερα όλα τα ζώα! Τον ευχαριστούμε ιδιαίτερα για τη συνέντευξη που μας παραχώρησε!!

1. Θα θέλατε να μας <<συστήσετε>> το ζωάκι σας;

Βεβαίως! Πριν απ΄όλα χαίρομαι που είστε εδώ και που κουβεντιάζουμε! Το ζωάκι μου είναι ένας σκύλος! Είναι ράτσας λαμπραντόρ, τον λένε Σίμπα και είναι δύο χρονών!
( Σε αυτό το σημείο μας έδειξε την φωτογραφία του Σίμπα στον υπολογιστή του γραφείου του! Ενθουσιαστήκαμε!!! Είναι ένα πανέμορφο σκυλάκι!!)

2. Το έχετε εκπαιδεύσει;

Δεν το έχω εκπαιδεύσει, γιατί συνήθως αυτοί που εκπαιδεύουν τα ζώα, το κάνουν με άγριο τρόπο, δηλαδή με βία! Εγώ δεν το θέλω αυτό! Από μόνο του έχει μάθει να κάνει κάποια πράγματα που βολεύουν κι έμενα κι αυτόν!

3. Τι κάνετε συνήθως μαζί του;

Είμαστε φίλοι κυρίως! Είναι κοντά μας, δεν το έχουμε βέβαια μέσα στο σπίτι, αλλά μένει σε μια βεράντα δίπλα από το παράθυρό μας. Μας ακούει, τον ακούμε, μας βλέπει , τον βλέπουμε και πηγαίνουμε κάθε μέρα μια μεγάλη βόλτα. Αυτό με εξυπηρετεί κι είναι σπουδαίο και για μένα και για εκείνον, γιατί και αυτός <<παίρνει τον αέρα του>> και εγώ κάνω τη γυμναστική μου, που ίσως σε άλλη περίπτωση να μην έκανα μόνος μου!

4. Το έχετε εμβολιάσει;

Φυσικά! Ο σκύλος και όλα τα ζώα είναι ζωντανοί οργανισμοί! Όπως εμείς πρέπει να έχουμε κάνει τα εμβόλιά μας, έτσι και τα ζωάκια που έχουμε κοντά μας, πρέπει να έχουν κάνει κι αυτά τα δικά τους. Άρα λοιπόν, όπως εμείς πηγαίνουμε στο γιατρό, έτσι και το κατοικίδιό μας το πηγαίνουμε στον κτηνίατρο, ο οποίος θα του κάνει όλα τα εμβόλια που του χρειάζονται.

5. Τι το ταΐζετε;

Συνήθως ό,τι τρώμε κι εμείς! Μερικές φορές που δεν έχουμε κάτι που μπορεί να το φάει ένας σκύλος, για παράδειγμα φακές ή φασόλια, που δεν του αρέσουν, του δίνουμε σκυλοτροφή, δηλαδή κονσέρβες, αυτό που λέμε ξηρά τροφή.

6. Είναι κοινωνικοποιημένο ζωάκι; Ποιες είναι οι αγαπημένες του συνήθειες;

Φυσικά και είναι κοινωνικοποιημένο ζωάκι! Έχει μάθει να ζει μαζί μας! Όπως σας είπα και πριν, και μας βλέπει και μας ακούει και παρέα μας κάνει και παρέα του κάνουμε!! Εκείνο που αγαπάει ιδιαίτερα είναι τα παιδιά. Όλα τα ζώα, αλλά ειδικά τα λαμπραντόρ, έχουν μια πολύ καλή σχέση με τα παιδιά! Ίσως να έχετε δει παρόμοιο σκυλάκι να οδηγεί κάποιον τυφλό ή να παίζει μαζί με τα παιδιά! Είναι πολύ φιλικά στον άνθρωπο!

7. Καταφέρνετε να ασχοληθείτε μαζί του όσο του αξίζει ή νιώθετε τύψεις ότι δεν ασχολείστε αρκετά, εξαιτίας της δουλειάς σας ή άλλων υποχρεώσεων;

Το αντίθετο! Θεωρώ ότι ασχολούμαι πάρα πολύ μαζί του, γιατί σε αυτή τη φάση της ζωής μου, τα παιδιά μου έχουν φύγει από το σπίτι, όποτε έχω αρκετό  χρόνο ελεύθερο! Εξάλλου το βλέπω κι αυτό σαν παιδί μου!!!

8. Τι θα λέγατε σε κάποιον που σκέφτεται να <<υιοθετήσει>> ένα ζωάκι για να τον πείσετε να το κάνει;

Προφανώς εννοείς ότι πρέπει να εξηγήσουμε ότι το να <<υιοθετήσει>> κάποιος ένα ζωάκι είναι κάτι πολύ σημαντικό. Πολλές φορές ενθουσιαζόμαστε, παίρνουμε ένα ζωάκι γιατί είναι όμορφο και παιχνιδιάρικο και όταν το βαρεθούμε, όπως βαριόμαστε ένα παιχνίδι μας, το εγκαταλείπουμε! Αυτό είναι λάθος!  Το ζωάκι αυτό θα είναι δυστυχισμένο και στο τέλος ίσως να καταλήξει αδέσποτο, χωρίς φαγητό και χωρίς σπίτι. Όποιος λοιπόν σκέφτεται να πάρει ένα ζωάκι, πρέπει να ξέρει ότι είναι σαν να παίρνει έναν άνθρωπο, μια ζωούλα, να το αγαπά και να το φροντίζει. 






ΑΝΑΤΟΛΗ

Από το προαύλιο του Σχολείου μας !!!

ΗΜΕΡΑ ΤΩΝ ΖΩΩΝ

Η ωραία κοιμωμένη...

Κολατσιό και αγάπη !!!

 Από τη Δ΄ τάξη

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων μέσα από τα μάτια των μαθητών της Ε' τάξης!!

Αφίσα για τα δικαιώματα των ζώων!



...η μέρα μας ενέπνευσε όχι μόνο για ζωγραφική αλλά και για ποίηση....

Ανέβηκα σ’ένα βουνό
και είδα ένα ελάφι
είχε πατήσει ορέ ορέ
μεγάλο σταμναγκάθι...
λοιπόν και΄γω το βόηθησα
και του΄δωσα να φάει
κι έπειτα μου εχάρισε
γλυκό… ένα πετράδι!


Στη ζούγκλα σήμερα πήγα
και είδα τα ζωάκια
τα όμορφα
τα λαμπερά
που κρύβουν διαμαντάκια!
Σε μια ολόχρυση καρδιά
που έχουν τα ζωάκια
στην πόρτα σήμερα θα'ρθούν
με κέφια...
και μεράκια!!

11η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Στο πλαίσιο της 11ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, πραγματοποιήθηκαν στην αυλή του σχολείου μας αθλητικές δραστηριότητες. Μέσα από...